摘要：孩子呢，学完了语文做数学，念完了英语学画画，似乎永远都有做不完的作业，读不完的书。语数英一起上阵，爷爷奶奶齐帮忙，全家都为了这个小不点儿忙得天昏地暗。作者|夏小雨01暑假到了，为了让孩子弯道超车，家长们可真的是卯足了劲。...
作者|夏小雨
01
暑假到了，为了让孩子弯道超车，家长们可真的是卯足了劲。
语数英一起上阵，爷爷奶奶齐帮忙，全家都为了这个小不点儿忙得天昏地暗。
孩子呢，学完了语文做数学，念完了英语学画画，似乎永远都有做不完的作业，读不完的书。
但这样的辛苦学习，真的就能保证在开学实现“超车”吗？
董宇辉的一句话道出了真相：现在，假学习的孩子其实非常多！
他指出，现在的很多孩子很用功，上课也积极发言，但成绩就是不好。
其根源，就在于他们陷入了“假学习”的陷阱，看似努力，实则无效。
因此，他一言道破学习的真相：勤奋真不等于能进步。
孩子的“假装学习”，只是迷惑了家长，也感动了自己，对于知识的掌握和成绩的提高却没有什么作用，反而会让孩子陷入思维的懒惰区。
因此，家长们一定要警惕“假学习”。
02
“假学习”折射的，是父母的焦虑
近年来，教育在大刀阔斧地进行着各种改革，双减政策、高考改革、大语文时代、中考五五分流……
各种新政策的出台，为我们的教育指明了前行的道路、提出了更高的挑战,同时，也带来了更多的焦虑：
•再不努力，连高中或许都考不上。
•看看别人家的孩子多用功，你也抓紧学习去。
•瞧瞧你的成绩，怎么比上次还退步了不少。
这些喋喋不休的车咕噜话，宛如一道道紧箍咒，焦虑了孩子，也紧张了自己。
于是，为了不被批评，也为了讨得父母得欢心，孩子们不得不发挥自己的“小聪明”，用假象来蒙骗家长。
有的孩子，看着好像在认真读书，其实却在偷偷地读小说，
有的孩子，趁着家长外出的时候，赶紧打一会儿游戏，
还有的孩子，乖乖地坐在书桌旁，眼睛看着书本，但小脑袋瓜早就不知道云游到哪里了。
电视剧《家有儿女》中的刘星，就是这样一个孩子。
小雪放学归来，拿出一张卷子让家长签字。
夏东海看着小雪的成绩，脸上笑开了花：这么好的成绩，签一个名都不过瘾。
妈妈刘梅听了，表示也想签个字，弟弟说：你给刘星签吧。
一听这话，刘星“嗖”的一下跑回了房间，带上耳机，从桌子上随手拿起一本化学书，装出一副努力读书的样子。
刘梅推开门，看了看勤奋的儿子，满意地笑了。
刘星的行为，看似淘气，实际上透露出一种无奈。
成绩的不好，注定了他会得到更多的批评。
渴望被宠爱的他，只能用 “伪装”来保护自己。
孩子的勤奋，成为了一个躯壳，包裹的，是孩子脆弱的内心，以及对爱的渴求。
把学习当作演戏，只是被家长们的焦虑所裹挟的孩子，无奈之下的拙劣表演。
03
“假学习”掩盖的，是孩子的真懒惰
在知乎上看到了一个妈妈的感叹：我真的很后悔，用“勤奋”害了儿子。
她从小对儿子的要求很高，希望他成为人中之人。
每天，督促孩子写作业，检查背课文，周末，带孩子辗转于各种补习班，下课后，还要一遍一遍地刷题。
好多次，儿子仰起苦瓜似的小脸：妈妈，我想出去和小朋友踢球。
她也心疼，想了想，还是拒绝了：乖，等咱们考上了好学校，有的是时间玩。
渐渐地，她发现，孩子变了。
每天一回家，孩子就钻进书房，除了吃饭，其他的时间都安安静静地在学习，书房的灯一直会亮到很晚。
没想到，中考成绩单，震惊了她。
一向学习不错的儿子，竟然考出了“创新低”的成绩，别说重点高中了，连普通高中都非常勉强。
“儿子到底是怎么了？”这个问题一直困扰着她，直到那天，她给儿子收拾书桌时，才洞悉了孩子的秘密。
书桌上，是各种动漫书、小说、画册等，原来，儿子只是看起来很用功，而他的“用功”，全部放在了这些地方！
这样的场景，在日常生活中并不少见。
很多时候，孩子的假装勤奋，其实是一种“体勤脑懒”，是用外表的勤奋来掩饰内心的懒惰。
一位有着十五年教龄的老教师，在谈起这个问题时指出，懒惰可以分为两种：
•身体懒惰：孩子上课的时候懒于动笔，不记笔记，作业很敷衍，·学习中常会眼高手低。
•思想懒惰：他们不愿琢磨，不走心，也不肯思考，大脑经常处于休息的状态。
懒惰的孩子，他们一直自我安慰在努力，却始终不愿真正地付出努力。
他们用这样一种方式，为自己铺就了一条“坦途”，也是一条最轻松的退路。
最终，他们懒了今天，却苦了明天。
04
有效的学习，最重要
中国有一句古话，叫做“勤能补拙”。
“勤”固然值得被鼓励，但我们要学会区分“真勤奋”和“伪勤奋”，只有那些专注度好、效率高的“勤”，才是有效学习的保证。
有效的学习，需要注意三个“不要”：
1、不要熬夜学习，时间的长短≠学习的效果
很多孩子经常会学习到深夜，这会让他们认为自己已经拼尽了全力，真的很勤奋。
但其实，这种方法实在是得不偿失。
良好的睡眠，是孩子健康的基石。
美国斯坦福大学心理学家刘易斯•特曼博士在上个世界20年代就指出：充足的睡眠是促进孩子智力进步的重要因素。
睡眠不足会影响孩子的身体发育，同时，也会增加患抑郁症的风险。
日本有学者进行过这样的研究，他们将实验者的睡眠时间设定为5个小时，并持续5天。最终，参与者的情绪从最初的急躁和焦虑，转为后来的消极和迟钝。
熬夜学习的孩子，的确很努力，但他们的努力却是以牺牲健康为代价的。
学习最怕打疲劳战，牺牲睡眠时间的学习，其实是一种无效努力。
应该这么做：
1、作息规律：安排好孩子一天的学习和生活，保证孩子睡得好、睡得足，是高效学习的前提和保证。
2、劳逸结合：时间的付出绝不等同于效率的提升。家长们应该然让孩子学习和休息相结合，让大脑一直保持高速运转。
2、不要简单地记笔记，笔记的多少≠知识的掌握
孩子的大脑，总是在有意识地选择“偷懒”。
相比提炼、拓展、思考，他们似乎更愿意抄作业、抄单词，做一些简单、重复的作业。
不单是写作业，上课记笔记也是这样。
在机械地抄写和深入地思考之间，他们主动选择了前者。
他们在课堂上看似很认真地在记笔记，一堂课下来，也能记下厚厚的几页，但细看下来会发现，他们的注意力都放在了“记”和“抄”上面。
他们将自己的角色定位为课堂板书的搬运工。
记笔记是帮助孩子记忆和巩固知识的一个非常重要的方法，真正有效的“记”，一定是以“记”为基础，在理解和提炼的基础上，融入自己的思考。
学习最怕做表面文章，单纯为了记笔记而记，达不到学习的目的，其实是一种无效努力。
应该这么做：
1、做好课前预习：课前做好预习，对于新的知识点有了解，课上才能做到有重点地记笔记。
2、学会归纳延伸：课后要及时复习，对于知识点进行整理、归纳和延伸，将书本越来越薄，将知识越学越立体。
3、不要只摘抄错题，错题的抄写≠问题的订正
错题本，是很多学霸们一个共同的“秘密武器”，考试之前，回顾曾经的错误，攻克其中的薄弱点，才能取得更好的成绩。
可是，仅仅是摘抄错题，起不到订正的作用。
很多孩子的确是按照老师的要求，将每一道错题工工整整地摘抄到了本子上，但抄完之后，就再也不会翻开看一眼。
于是，做错的还是会做错，不懂的依旧不懂，下次再遇到同样的题目时，他们还是不会做。
摘抄错题的目的，在于分析错误的原因，扫除知识的盲点，从错误中得到成长。
只是摘抄错题，孩子并没有领会错误的实质，也不代表真正融会贯通。
学习最怕不动脑筋，仅靠一字不漏地抄写错题，其实是一种无效努力。
应该这么做：
1、不绕过：无论错误的大小，每一个小的问题都应该被重视。
2、不拖拉：一旦有了问题，要及时查漏补缺，切记不能拖拉，否则，小问题就会拖成了大问题。
05
真正的勤奋，都是源自于内心的热爱
高分电影《银河补习班》中有这样一个镜头。
毕业后，学生们将课本和试卷全部撕碎，然后肆意挥洒。
邓超饰演的爸爸很感慨的说了一句话：我很担心学生们是不是真正热爱学习。
学习实苦，唯有热爱才能成为孩子学习路上的助推器。
让孩子爱上学习，是我们每一个为人父母者的责任。
而且，我们需要明白，真正的学习，不是为了炫给他人，而是为了富饶自己。
真正的努力，也绝不是比谁花的时间多，而是比谁更用心，谁更专注，谁更投入。
愿每个孩子，都能学得快乐，学得有收获。
